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Siti e Centri Montessori

IN ITALIA

www.operanazionalemontessori.it - Opera Nazionale Montessori – ONM.
L’Opera Nazionale Montessori con sede a Roma è erede e titolare di una definita tradizione educativa e pedagogica di carattere scientifico e si configura quale organizzazione nazionale di ricerca e sperimentazione, di formazione e aggiornamento, di assistenza e consulenza, di promozione e diffusione con riferimento ai principi ideali, scientifici e metodologici montessoriani.

www.centronascitamontessori.it - Centro Nascita Montessori – CNM
E’ un’associazione senza fini di lucro. E’ un ambito di osservazione, di studio, di formazione e di ricerca sul neonato, sullo sviluppo e sul mondo relazionale del bambino nei primi anni di vita. Agisce sullo sfondo e nella prospettiva del pensiero montessoriano, in costante confronto con idee, eventi, esperienze a livello nazionale e internazionale.

www.montessori.uniroma3.it - Centro di studi montessoriani - CeSMon
È la struttura di ricerca del Dipartimento di progettazione Educativa dell’Università Roma Tre istituita nel 2002 al fine di sviluppare linee sistematiche di ricerca sulla pedagogia montessoriana e le sue applicazioni nei contesti attuali.

www.montessoribergamo.it - Centro Internazionale Studi Montessoriani - CISM
La Fondazione "Centro Internazionale Studi Montessoriani" (C.I.S.M.) con sede a Bergamo è stata fondata da Mario Montessori nel 1961. E' il primo centro A.M.I. (Associazione Montessori Internazionale fondata da Maria Montessori nel 1929 ad Amsterdam) il cui obiettivo è di promuovere la formazione degli insegnanti Montessori per le scuole elementari.
Il CISM è anche un centro di studi e ricerca.

www.centrointernazionalemontessori.com Centro Internazionale Montessori di Perugia
… un percorso da 0 a 18 anni … il seme della conoscenza arriva alla maturità. Sito parzialmente in allestimento.

www.flaminiaguidi.net - Centro studi Flaminia Guidi
Nel 2006 la Signorina Guidi ci ha lasciato in eredità tutto quello che aveva raccolto, appuntato, trascritto nella sua centenaria vita in gran parte dedicata al servizio del bambino. Noi abbiamo riordinato il suo archivio, qui trovate: appunti su conferenze, lezioni, materiali montessoriani, lettere di ex alunni, carteggi. Leggere i testi scritti nella sua grafia, ritrovare nelle sue parole le azioni che ancora oggi caratterizzano la sua/nostra scuola, ci emoziona e ci aiuta a proseguire nell'applicazione del Metodo Montessori nella pratica di tutti i giorni.

www.mariamontessori.it - Centro studi Casa Natale Maria Montessori
Dedicato all'omonima pedagogista, è situato nella sua casa natale. Museo montessoriano, biblioteca montessoriana, biblioteca pedagogica, strutture educative ad indirizzo montessoriano, corsi di differenziazione didattica nel metodo Montessori, testi sull'argomento e forum. E’ in allestimento una rivista telematica.

www.montessoridesign.it - Fondazione Chiaravalle-Montessori – Montessori Design.
La Fondazione di partecipazione Chiaravalle-Montessori viene costituita dal Comune di Chiaravalle (Ente Formatore accreditato) nell'anno 2007, raccogliendo le esperienze del Centro Studi Maria Montessori che dal 2000, anno di acquisizione della Casa Natale, aveva operato con impegno e passione per la diffusione del pensiero e dell'opera della nostra illustre concittadina.

IN EUROPA

www.montessori-ami.org - Association Montessori Internazionale - AMI
L'A.M.I. è un'associazione fondata da Maria Montessori nel 1929 al fine di preservare l'integrità della sua opera e per assicurare la diffusione del Metodo dopo la sua morte. Le attività svolte per il raggiungimento dei suoi obiettivi comprendono la consulenza per i corsi di formazione degli insegnanti, il coordinamento del programma di formazione dei formatori, l'organizzazione di congressi e convegni di studio, la pubblicazione della rivista "Communications".

www.montessori-uk.org - Montessori Society A.M.I. UK - Gran Bretagna
E' un'associazione affiliata all'AMI e ha la finalità di fornire informazioni agli insegnanti in merito al metodo Montessori e alla sua pratica. Organizza seminari rivolti al pubblico interessato agli aspetti dell'educazione dei bambini.

www.mariamontessori.org - Maria Montessori Institute - Gran Bretagna
Maria Montessori Institute è l'unico centro in Gran Bretagna autorizzato dall'AMI a realizzare corsi di formazione. Obiettivo del centro è di trasmettere agli studenti i principi educativi di Maria Montessori messi a punto grazie al suo lavoro con i bambini a livello mondiale.
Il centro svolge le sue attività con il patrocinio dell'istituzione benefica Maria Montessori Training Organization.

www.modernmontessori-intl.com - Modern Montessori International Group - Gran Bretagna
Modern Montessori International Group ha la finalità di tutelare la tradizione di Maria Montessori e di condurre corsi moderni ed esaustivi del metodo Montessori. Agli studenti viene trasmessa conoscenza, esperienza, formazione e pratica, valori fondamentali per l'educazione prescolastica.

www.montessori-europe.com - Montessori Europe - Germania
Montessori Europe è un'associazione fondata nel 2000 e si pone l'obiettivo di promuovere e diffondere la pedagogia montessoriana in ambito educativo, politico, sociale e pedagogico a livello europeo.

www.deutsche-montessori-gesellschaft.de - Deutsche Montessori Gesellschaft E.V.
L’associazione sostiene Montessori Europa che ha creato una rete di educazione Montessori in Europa.

www.montessori-ami-edu.de - Montessori Internationales Ausbildungszentrum e.V. - Germania
E' un'associazione sorta nel 1999 principalmente per offrire agli insegnanti ed agli educatori interessati, un'educazione di qualità e una formazione specializzata nell'ambito dei corsi di formazione. Il Centro dispone anche della Casa dei bambini e della Scuola Elementare.

www.montessori-vereinigung.de - Deutsche Montessori-Vereinigung
L’associazione è nata nel 1961.

www.montessoriami.ie - Montessori AMI Irlanda
Il College è attivo dal 1934 ed è l'unico istituto autorizzato dall'AMI a realizzare corsi di formazione nel metodo Montessori in Irlanda. Svolge corsi per la fascia 3-12 anni e rilascia un diploma internazionale.

www.montessori-france.asso.fr - L’association Montessori de France
L’associazione si pone come obiettivi di difendere i diritti dell’infanzia che è parte del movimento sociale universale il quale pone i bambini al centro della società riconoscendoli come cittadini del mondo; di far conoscere le condizioni necessarie per il pieno sviluppo dell’essere umano dal concepimento alla maturità a casa e nella società; difendere la filosofia di Maria Montessori con le famiglie e i professionisti nel campo dell’istruzione e della sanità; essere punto di riferimento per quanti sono interessati a presentare proposte riguardo l’educazione e l’insegnamento di Maria Montessori.

www.montessori-ams.ch - Association Montessori (Schweiz)
L’AM(S) è impegnata a sostenere e promuovere il metodo Montessori nell’educazione in Svizzera. Oltre a curare l’uso della denominazione protetta Montessori rilascia licenze per l’uso del marchio. E’ associata AMI.

www.montessori-austria.at - Associazione Montessori Austria
Promuove corsi di formazione nel Metodo, seminari e cura una rivista.

Школа Монтессорі - www.edu.kiev.ua - Montessori school the first in Ukkraine
Nasce nel 1992 come prima scuola Montessori a Kiev, in Ucraina che accoglie bambini dal nido alla scuola primaria. Ora è punto di riferimento e guida dell’Associazione Montessori insegnanti in Ucrraina collaborando all’apertura di scuole Montessori in 15 regioni in Ucraina.

NEGLI STATI UNITI

www.imsmontessori.org - International Montessori Society – IMS
International Montessori Society (IMS), creata nel 1979 a Silver Spring (Maryland) da Lee Havis, proporziona una rete di comunicazione e supporto per sviluppare ed applicare un modo più scientifico di stare con i bambini. Offre pubblicazioni, laboratori per maestri e supporto a chiunque desideri applicare il Metodo Montessori.

www.oregonmontessori.com - Oregon Montessori Association
L’Associazione Oregon Montessori, fondata nel 1978 da Nancy Hildick e Susan Erceg, a Portland in Oregon, nasce con l’obiettivo di mantenere uniti genitori ed educatori interessati allo sviluppo e all’applicazione del Metodo Montessori. Da oltre trent’anni accompagna con entusiasmo e vitalità a maestri, assistenti sociali e famiglie della comunità Montessori dell’Oregon e di Washington, cercando di incrementare la presenza di questo metodo nel mondo dell’educazione attraverso la realizzazione di laboratori, incontri, comunicazioni e-mail, ecc…

www.amshq.org - American Montessori Society
A New York City un gruppo di maestri, educatori e genitori portano avanti una rete di comunicazione e scambio tra scuole, centri e persone individuali che, in un modo o nell’altro credono nel Metodo Montessori e lo applicano, come lavoro ed esperienza viva giorno dopo giorno.

www.montessori-namta.org - North America Montessori Teacher Association – NAMTA
NAMTA è un'Associazione nata in Nord America, a Phoenix in Arizona, circa 40 anni fa, che fornisce diversi tipi di servizi, aiuti e vantaggi a maestri, genitori e dirigenti scolastici nell’ambito dell’educazione Montessori; si occupa della pubblicazione di bollettini e ricerche, e sviluppa programmi anche per adolescenti.

www.ncme-houston.com - National Centre for Montessori Education – NCME
Questo centro educativo ha sede Houston. Si presenta come un gruppo di persone altamente preparate e qualificate e con una vasta esperienza nel campo dell’educazione Montessori ed ha come obiettivo la formazione di maestri Montessori competenti e dedicati, che sappiano trattare il bambino con rispetto e amore.

www.mepiforum.org - Montessori Educational Programs International – MEPI
MEPI è stata fondata nell’anno 1995, a Overlandpark in Kansas, da un gruppo di 8 docenti interessati a promuovere la pace attraverso l’educazione Montessori. Attualmente MEPI offre programmi educativi per insegnanti negli Stati Uniti ed in altri 6 paesi, tra i quali Croazia, Messico ed Israele.

locandina

Proponiamo ai genitori 4 incontri su temi molto sensibili per i bambini del nido: il linguaggio segreto del bambino, il cibo come momento sereno, le attività da proporre come momento importate della crescita, come far maturare il senso del limite,

Bastano cinque incontri per cogliere il particolare approccio Montessori? Certamente no, ma si può avviare un confronto, che sopratutto si propone di aiutare a riflettere sulla relazione bambino-adulto.

Esperienze nel laboratorio Montessori

Le lettere si possono toccare, punzonare ... tante occasioni manuali per assorbirle gioiosamente.

Un occhio che si allena a percepire la gradazione delle misure, insieme ad una mano molto leggera, serve per realizzare costruzioni in equilibrio.

Una lavagna speciale per esercitarci e contattare serenamente l'errore.

Impariamo a cucire: scopriamo come misurare il filo necessario, come infilare l'ago, come centrare il punto esatto, ...

Il riconoscimento delle figure geometriche è un importante esercizio preliminare di prelettura ... ma che passione realizzare una striscia lunga, lunga ...

Ancora forme geometriche, ma le possibilità di composizione sono infinite ...

Ancora una costruzione con il materiale scientifico Montessori. Ecco la necessità di attivare tante attenzione, tanta leggerezza nelle dita, tanta concentrazione ...

Esperienze nel laboratorio di falegnameria

Una rastrelliera ordinata dove scegliere gli attrezzi

Il tavolo da lavoro

Bambini all'opera

Cosa dice chi ha frequentato i nostri corsi online:

Alessandra di Treviso (corso online educatori)

Il corso per educatori della prima infanzia on-line tenuto dalla docente Prisca Melucco è stato il percorso formativo più completo intrapreso fino ad ora.

Ho 37 anni e di aule ne ho visitate più di qualcuna, ma è in quella virtuale di Montessorinpratica che ho sperimentato la vera formazione: non solo informazioni teoriche da parte dell’insegnante (riflessioni sul pensiero di Maria Montessori che tutte le partecipanti erano invitate a commentare, ciascuna in relazione alle rispettive realtà), ma anche dimostrazioni pratiche riprese in diretta con la webcam e testimonianze delle corsiste condivise attraverso racconti, foto, video.

La forza di quest’esperienza on-line è stata a mio avviso l’interazione continua tra docente e partecipanti che ha portato alla messa a nudo di quest’ultime, all’apprendimento le une dalle altre e alla possibilità di mettere in pratica nell’immediato le tecniche acquisite di lezione in lezione.

Uno scambio motivante e coinvolgente che mai in un corso in presenza ho potuto sperimentare.

Grazie Prisca!!

Claudia di Cesena (corso linguaggio e corso educatori)

A mio parere questo è un corso che ci fa entrare nel mondo Montessori e metterne subito in pratica non solo le regole, ma anche la filosofia che ne sta alla base .

Capire il perché delle regole fondamentali del metodo, sentire il bisogno che c’è di rispettare e credere nel bambino, vivere i pensieri di Maria Montessori, ci dà la forza di cambiare l’approccio tradizionale all’educazione.

Impariamo che il nostro ruolo non è quello di insegnare, ma piuttosto quello di accompagnare il bambino nel suo percorso. Le piccole verifiche fatte attraverso il gioco non sono più uno strumento per capire quanto sia stato bravo il bambino, ma diventa un’analisi di noi stessi fondamentale per comprendere se e quando proseguire. L’errore diventa un amico che deve accompagnare il bambino nella sua vita come supporto all’apprendimento.

La modalità online è un’opportunità unica di partecipare ad un corso, non essendo nella mia città la possibilità di partecipare a corsi di formazione. Questo corso online ci permette di analizzare noi stessi attraverso la condivisione di esperienze pratiche di tutti i partecipanti. Mi affascina l'utilizzo di mezzi multimediali, che vengono supportate dalla supervisione e coordinamento di professionisti montessoriani.

Barbara di Padova - Isolina Montessoriana
(corso educatori)

Per me il corso on line è stata un'opportunità unica, che mi ha permesso di imparare e sperimentare l'esperienza montessoriana al nido. Visione di video, consigli pratici e confronti continui hanno dato inizio ad un cammino che ancora oggi sto facendo, riconsultando i libri letti durante il corso e integrando con l'esperienza l'album, strumento dinamico di lavoro.

Ilaria di Vicenza
(corso educatori)

Sono arrivata all’incirca a metà del corso online 0-3 di MontessoriInPratica e, anche se mi è stato chiesto, posso dire che è con estremo piacere che scrivo questo commento perché voglio dire che mi ha dato già tanto….

Innanzitutto mi ha dato la possibilità di conoscere due persone stupende che sono Prisca e Simona, che devo dire trasmettono entusiasmo e amore per il loro lavoro in un modo commovente, poi ho conosciuto le ragazze che frequentano il corso e la cosa è stata molto strana…

Siamo partite che eravamo delle perfette estranee, sapevamo le une delle altre la provenienza, il percorso di studi, professionale e di vita che ci aveva portate qui ma era tutto molto freddo, guardando quei visi mai avrei creduto di trovare delle amiche con cui condividere disavventure, problematiche, gioie e dolori del nostro lavoro, con cui ridere e scherzare in maniera spontanea guardando uno schermo di un computer… Incredibile!!!

Questo corso è molto impegnativo!

Io ho un nido-famigliare, ho una famiglia e due bimbi di 6 e 3 anni…
Non è facile perché non ci sono sconti, Prisca e Simona se possono ti facilitano ma non permettono che tu esca dal corso senza sapere…

Però proprio per questo ed altri motivi i soldi dati per questo corso sono stati ben spesi e vale assolutamente la pena soffrire questo sacrificio e portare a casa un metodo che è oro puro…

Io in mezzo anno ho visto trasformato il mio nido, i bambini che gestisco ed ho acquisito una più profonda consapevolezza verso il mio lavoro che amo sempre più…

Non so immaginare cosa possa accadere nell’altra metà di corso che mi attende….

Grazie!

Lucia di Lonigo
(corso matematica)

Il mio vissuto: meno inadeguatezza + stupore.

In pratica ho ritrovato la dignità del mio essere insegnante, "semplicemente" nell'essere ponte fra il bambino e il materiale, accompagnandolo con rispetto nel suo percorso, gioiendo con lui per le sue conquiste, nella certezza che questo metodo ha basi scientifiche.

Prima, negli aggiornamenti di matematica, ci venivano presentate strategie sperimentali, a volte prese direttamente dal percorso della scuola primaria, chiedendo a noi di adattarle ...
Il senso di incertezza era forte: avrò agito in modo giusto?
Ma non c'erano risposte...
Ora invece sento che mi sono incamminata su una buona strada e procedo tranquilla!

Erika di Padova
(corso educatori)

Da un punto di vista metodologico ritengo il corso online innovativo in quanto si sperimenta una nuova relazione con i colleghi e con i docenti e più comoda per certi versi, visto che non serve spostarsi da casa.

Dal punto di vista dei contenuti mi ha sorpreso positivamente il livello di approfondimento non solo teorico, ma anche pratico e concreto fin nei dettagli, con video, foto, indicazioni per costruire i materiali, scambio e confronto su esperienze, visite guidate “in diretta” alle altre realtà, … Insomma, stiamo arrivando al termine del Corso con una valigia piena di riferimenti…

Grazie allo stimolo, al sostegno e alla grande competenza delle docenti, il corso, per così dire, è diventato pian piano per me uno spazio più ampio di riflessione, e a volte di revisione, sul mio e nostro agire, sul nostro relazionarci con i bimbi che incontriamo tutti i giorni.

Un invito a migliorare e la consapevolezza che la vera autoeducazione è un percorso!!

Gloria di Lugano
(corso educatori)

La nostra società si evolve ed è importante andare avanti a passo coi tempi.
Benché la pedagogia Montessori sia ormai presente in tutto il mondo, è ancora difficile trovare dei corsi Montessori nella nostra città quando ci servono.
Questo è stato il mio caso e il corso online è stata per me la soluzione perfetta.

Pensavo, infatti, di dovermi già fare molti chilometri tutti i weekend, invece è stato meraviglioso arrivare a casa e dover solo accendere il computer e la mattina, svegliarsi con calma, fare colazione e accendere il computer ed eccomi connessa con Roma.

Ma forse l’aspetto più emozionante è stato proprio quello di conoscere gente proveniente da tutti gli angoli dell’Italia….e per me, vendendo dalla Svizzera, sentire tutti quegli accenti era meraviglioso.

Ora ho dei contatti interessanti che chissà un domani potrebbero tornarmi utili: qualcuno con un bagaglio simile al mio, qualcuno con cui confrontarmi.

Prisca, infatti, è stata sbalorditivamente brava a creare un gruppo, a farci conoscere, a valorizzare i nostri potenziali, nonostante le barriere che ci possono essere con un corso online, e dandoci sempre spazio per parlare e fare domande.

Al contrario poi dei dubbi che inizialmente si possono avere pensando di iscriversi ad un corso online, posso assicurare che non si perde niente rispetto ad uno frontale classico.
Prisca è sempre riuscita a dare al corso un aspetto molto pratico e concreto, mostrandoci i materiali e i loro utilizzi con grande precisione.

Anche l’aspetto teorico è stato curato con molto riguardo, assicurandosi sempre che quanto leggevamo venisse compreso e discutendone insieme i contenuti.

Conoscere Prisca è stato per me di enorme aiuto, un mentore nel mio percorso professionale, una persona a cui chiedere consiglio nel momento del dubbio. Sempre disponibile, con un grande carisma e tanto entusiasmo nell’insegnare.

L’impegno di questo corso non è da poco, sia per la creazione pratica del materiale, per la rielaborazione delle lezioni e per l’approfondimento teorico. Ma ritengo che ogni cosa sia stata fatta equilibrata al punto giusto, impegnativa si, ma non più del fattibile.

Inoltre, ogni esperienza e compito è stata fondamentale per poter crescere professionalmente e non mi sono mai trovata a dover fare qualche cosa che ritenessi essere solamente una perdita di tempo, un eseguire qualche cosa richiesta solo per prassi.

Il momento più emozionante?
Dopo un anno di corso, dopo aver conosciuto le persone ognuna col proprio carattere online…..incontrarci dal vivo!

Vederci in pelle e ossa, stupirci con quanto fossero alte o basse le persone e con le proprie particolarità fisiche che sullo schermo spesso perdevamo.
È stato strano incontrare delle persone che già mi sembrava di conoscere, ma che per la prima volta incontravo dal vero.

Un’esperienza formativa professionalmente e personalmente che consiglio a chiunque!

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